Le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba GUIRASSY, a officialisé une mesure attendue par de nombreux acteurs du système éducatif : l’interdiction stricte de l’usage du téléphone portable dans les écoles, collèges et lycées du pays, qu’ils soient publics ou privés. Cette décision, annoncée par communiqué de presse daté du 21 septembre, vise à réaffirmer le rôle de l’école comme un « sanctuaire du savoir » et de la citoyenneté.
Le communiqué, qui a fait l’effet d’une bombe dans l’opinion publique, justifie cette interdiction par plusieurs constats alarmants. L’usage incontrôlé des téléphones en milieu scolaire est jugé responsable d’une baisse de la concentration des élèves, de l’affaiblissement de leur esprit critique et de leur isolement social. Plus grave, il serait un terreau fertile pour les incivilités, la triche et des phénomènes de plus en plus préoccupants comme le racket, le vol et le cyberharcèlement.
Face à ces dérives, le ministre Moustapha Mamba GUIRASSY a décidé d’agir de manière décisive. L’objectif est de protéger les élèves et de restaurer la discipline nécessaire à la qualité de l’apprentissage.
Consciente des défis logistiques que représente cette mesure, l’administration a laissé à chaque établissement le soin de définir sa propre stratégie pour le rangement des appareils. Les solutions proposées vont du dépôt dans des casiers sécurisés à une collecte organisée par les enseignants en début de journée.
Cette interdiction est assortie d’exceptions bien définies. Les élèves en situation de handicap pourront conserver leurs dispositifs médicaux associés à un équipement de communication. De plus, les enseignants gardent la possibilité d’autoriser l’usage des téléphones pour des activités pédagogiques expressément encadrées, notamment pour des initiatives liées au numérique et à l’intelligence artificielle. Une nuance qui montre la volonté du ministère de ne pas rejeter la technologie, mais d’en canaliser l’usage pour des fins éducatives.
L’annonce de cette interdiction a déjà suscité de vifs débats sur les réseaux sociaux et dans l’opinion publique. Si la mesure est saluée par de nombreux parents et éducateurs comme un retour à l’ordre, d’autres s’interrogent sur les moyens d’assurer l’efficacité de son application et sur les risques d’isolement des élèves.
Le Ministère, de son côté, en appelle à la responsabilité de tous les acteurs – parents, enseignants, élèves et associations – pour assurer une application harmonieuse et proportionnée des sanctions. Il est à noter que l’interdiction ne concerne pas les autres outils numériques tels que les tablettes et les ordinateurs portables, qui restent des supports pédagogiques validés par la « Stratégie du Numérique pour l’Éducation ».
